ePortfolio „MissionICH-BOx“
Für die digitale Dokumentation und Reflexion von Arbeitsergebnissen aus der „Mission ICH“-Arbeit und anderen Erkenntnissen der Schüler:innen zu ihrer Beruflichen Orientierung wurde das digitale Portfolioinstrument „MissionICH-BOx“ konzipiert.
Das ePortfolio ermöglicht die digitale Dokumentation von Arbeitsblättern und Reflexionsbögen („Logbucheinträge“) - und dadurch eine bessere Nutzbarkeit und Reflexion der Ergebnisse durch die Schüler:innen. Darüber hinaus stehen verschiedene Funktionen zur Verfügung, die u. a. auch gezielte Präsentationsmöglichkeiten sowie die Verdeutlichung der eigenen Weiterentwicklung im Laufe der Portfolioarbeit in den jeweiligen Schuljahren erlauben.
In der „MissionICH-BOx“ sind einerseits die „Mission ICH“-Übungen hinterlegt, so dass beispielsweise die Arbeitsblätter digital abrufbar sind - andererseits ist zu betonen, dass das ePortfolio in seinem Ansatz und Anspruch weit über „Mission ICH“ hinausgeht und ebenso für alle anderen Aktivitäten und Maßnahmen der Beruflichen Orientierung an Schule als digitales Tool zur Dokumentation, Reflexion, dem Aufzeigen der eigenen Entwickung und zur Präsentation genutzt werden kann.
Als digitales Portfolioinstrument unterstützt die „MissionICH-BOx“ die individuelle Berufliche Orientierung der Jugendlichen, fördert selbstgesteuertes Lernen und die Verantwortungsübernahme der Schüler:innen für ihren eigenen BO-Prozess.
Einblick in die „MissionICH-BOx“
Bald erhalten Sie hier auch mehr Einblicke in die konkrete Gestaltung der „MissionICH-BOx“ und die verschiedenen Funktionen des Tools.
Interesse geweckt?
Möchten Sie an Ihrer Schule auch die „MissionICH-BOx“ einsetzen? Dann tragen Sie sich gerne in unsere Interessen-Liste ein. Wir informieren Sie, sobald das Tool weiteren Schulen zur Verfügung gestellt wird.
Entwicklung
Pilotprojekt:
Die Entwicklung der „MissionICH-BOx“ fand im Rahmen eines Pilotprojektes in Zusammenarbeit mit 8 Pilotschulen aus dem Bundesland M-V statt. (Erstellung und Erprobung; Schuljahr 2025/26)
Die Durchführung des Modellvorhabens erfolgte im Auftrag des Bundeslandes Mecklenburg-Vorpommern, Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung, durch das Institut Technik und Bildung der Universität Bremen in Zusammenarbeit mit dem Kooperationsprojekt „ProBO-neT II“ der Universität Rostock und Arbeit und Leben M-V.
Im Rahmen des Modellvorhabens wurde für „Mission ICH“ und für Berufliche Orientierung mit den beteiligten Pilotschulen ein ePortfolio erarbeitet.
Hierzu erfolgte mit den Modellschulen:
• ein Austausch zu Möglichkeiten und Bedarfen in Bezug auf ein digitales Portfolioinstrument für Berufliche Orientierung und „Mission ICH“
• die Erprobung der Einsatzmöglichkeiten des ePortfolios und die aktive Mitgestaltung des Tools durch die gesammelten Erfahrungen und Feedback
Vorteile der Erprobung des ePortfolios für die beteiligten Einzelschulen:
• Vorreiterrolle in Bezug auf digitale BO
• Dokumentations- & Reflexionstool für die Schüler:innen
• Möglichkeit, digitales & kooperatives Arbeiten an der Schule zu verbessern
Im Anschluss an das Pilotprojekt erfolgt die Weiterentwicklung der „MissionICH-BOx“ im Rahmen einer erweiterten Erprobung an Schulen sowie die Vorbereitung und Begleitung des bundeslandweiten Einsatzes an den allgemeinbildenden Schulen in M-V.
Ansprechpartner
Tobias Prill, organisierender Ansprechpartner bei „Mission ICH“ und im Projekt „ProBO-neT II“, Arbeit und Leben Mecklenburg-Vorpommern, prillarbeitundlebenmvde
Dr. Christian Staden, Institut Technik und Bildung - Universität Bremen, stadenuni-bremende
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